Training voor opleidingsreviews

Binnen deze workshop versterken deelnemers hun vaardigheden in het bevragen, observeren en analyseren van opleidingskwaliteit in dialoog met opleidingen. Ze leren gespreks- en vraagtechnieken, reflecteren over hun rol als (interne) reviewer en oefenen met concrete werkvormen die de kwaliteit van het gesprek én de opbrengst van het reviewproces verhogen.

Tijdens de workshop worden inzichten gedeeld vanuit de literatuur en de praktijk in het hoger onderwijs. Er is ruimte voor gezamenlijke reflectie en inbreng van cases uit de eigen werkcontext. Hierbij wordt sterk ingezet op interactie en uitwisseling tussen deelnemers.

Open vragen stellen en verdiepen

• Van gesloten naar open, exploratieve vragen
• Vragen stellen zonder te oordelen
• Doorvragen vs. loslaten

Werken met beoordelingskaders

• Werken met kwaliteitskenmerken of indicatoren
• Kwaliteitsvol beoordelen: signaleren, duiden, onderbouwen

Gespreksdynamieken herkennen

• Verbale en non-verbale communicatie
• Omgaan met weerstand en spanning

De workshop staat open voor iedereen binnen het hoger onderwijs (beleidsvoerders, kwaliteitszorg- en onderwijsmedewerkers, opleidingsverantwoordelijken, studenten, docenten, …) die binnen de eigen regie participeren aan gesprekken met opleidingen in het kader van kwaliteitszorg en -borging.

• Datum: TBD
• Locatie: Huis Hoger Onderwijs (Brussel)
• Aantal deelnemers: max. 12 personen
• Prijs: 175 euro (incl. leermateriaal)